2023年5月23日下午，上海市浦东新区沪新小学举行了“课程渗透生命教育理念推进学生健康快乐成长”区级重点课题《基于生命体验的校本课程建设与实践研究》结题展示活动。浦东新区教育发展研究院副院长李军先生，浦东新区小学教育指导中心教学部张旻敏女士，原浦东新区教育发展研究院教科研室主任吴为民先生，以及教发院科研员殷凤女士莅临指导。

【资料图】

参加本次交流活动的还有来自于浦东新区小学科研1组各兄弟学校的教科研工作负责人，竹园小学教育集团各成员校的教师代表，以及学校的家长代表。

“生命体验”课程展示

学校青年教师沈思仪老师进行生命教育课堂教学展示。

沈老师执教的《珍爱生命，远离毒品》一课来自于学校自编的校本读物《生命教育读本》五年级分册。本课的教学主要是增强学生禁毒的意识，提高他们拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。沈老师创设情境，设计了三个闯关活动，将教学的重点知识如：认识毒品的种类、了解毒品危害、学会预防和抵制的方法等进行有机整合，引导学生积极参与课堂活动，在潜移默化中强化禁毒意识，学会预防和抵制毒品的方法。

沈老师的教学不仅是知识、技能的传授，还是将生活实践融知、情、意、行为一体，让学生获得生命体验，丰富人生经历，促进身心健康成长。

“生命课程”课题汇报

吕唐华校长代表学校进行了《基于生命体验的校本课程建设与研究》结题汇报。

首先，吕校长介绍了课题研究的背景，阐述了学校开展生命教育课程研究的重要意义，并从研究目标、研究内容与形式、校本课程的结构设计、实施途径、课程资源、课程评价等方面进行了详述。

在课题研究推进的过程中，吕校长着重介绍了四个要点：1.校本读物《生命教育读本》的编撰工作；2.生命教育的学科渗透；3.全员导师制的实施；4.学生生命教育主题活动的开展。

此外，课题汇报过程中还穿插了《生命教育读本》的授书仪式；“阳光少年——沪小绿娃当自强”成长圆梦计划的学生汇报；“生长的力量”教师研讨活动。

最后，吕校长从学生、教师、学校三个角度总结了课题研究的成效，并就今后深化课题研究、加强课程建设、提升教师素养等方面展开思考，提出了进一步的改进措施。吕校长表示：学校要用“生命”文化引领学校内涵发展，树立起沪新小学生命教育的品牌。

“生命教育”专家点评与领导寄语

原浦东新区教育发展研究院教科研室主任吴为民老师对学校课题研究工作作了点评。吴老师表示：学校能将生命教育与阳光少年的培养相结合，目标明确；能从学校整体出发来构建课程的结构，内容丰富，实施路径清晰，落实有序到位；教师在设计体验活动时能把生命教育的主题和内涵融入其中，提升学生的生命意识；学校课题研究的成效显著。

浦东新区教育发展研究院副院长李军老师认为：沪新小学《基于生命体验的校本课程建设与实践研究》这一课题的研究凸显了学校教育的价值所在，展现了学校发展的源动力，体现了课程建设的创生力。他希望学校在课堂教学实施过程中能更好地体现出从教到学的转变，让更多的学生有体验、有参与、有主动学习，真正做到乐学且善学；希望学校能凸显出数字化转型的样态，将课堂教学与信息化转型更好地相融合；希望校方能更多地参与市区级各类项目化学习的研究工作中，在不同的平台中广泛获取资源，也让老师们在更多的平台上展现自己。

结语

领导与专家的意见和建议，为沪新小学生命教育课程实施和品牌创建指明了前进的方向。学校将会继续探索，努力构建生机勃勃的生命化校园，形成学校生命教育的办学特色，从而提高办学品质，促进学校优质发展。

标签